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    1、 長春版《夏日海灘》教學設計
    教學目標1、通過對詩歌內容的理解,激發學生熱愛大自然、熱愛生活的思想感情。2、運用“讀文章,想畫面”的方法,想象詩歌描繪的意境,感受夏日海灘的美麗景色及深入理解孩子們快樂的暑假...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-09  人氣:0  [查看詳細]
      2、 長春版《在夏天里成長》教學設計二
      設計理念:《語文課程標準》指出:“學生是學習和發展的主體。”“閱讀教學應積極倡導自主、合作、探究的學習方式。”遵循這一要求,結合三年級學生和教材的特點,...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:11  [查看詳細]
        3、 長春版三年級下冊《夏日的海灘》教學設計
        設計理念:《夏日的海灘》一課是一首極具童趣的現代詩歌,為我們生動傳神地描繪了一副夏日海灘童戲圖。將夏天的美,孩子的快樂用短詩淋漓盡致的表達出來。在設計中,我在引導學生感受文章描寫之美的同時&ldquo...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:5  [查看詳細]
          4、 長春版《轉述別人的話》教學設計二
          教學目標:1.使學生知道在轉述別人的話時要注意抓住說話的要點,要做到清晰、準確、完整。2.做傳話游戲。教學重點、難點:抓住說話是要點,要做到清晰、準確、完整。教學準備:課件。教學時數:3課時第一課時教...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:3  [查看詳細]
            5、 長春版《家鄉人說普通話情況的小調查》教學案例
            教學目標:1、調查說普通話的情況,推廣普通話。2、制定活動計劃。3、使學生在實踐調查中鍛煉自己,提高學習、研究、合作和解決問題的能力。教學重點:指導學生制定活動計劃。提高學習、研究、合作和解決問題的能...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:3  [查看詳細]
              6、 長春版《編寫故事》教學設計二
              教學目標1、學會按一定順序記敘,表達要通順,語言要生動。2、學會選取故事。3、培養學生樂于閱讀、寫作的興趣。教學重點學會按一定順序記敘,表達要通順,語言要生動。教學時間:1課時教學準備:有關漫畫的資料...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:3  [查看詳細]
                7、 長春版《書癡》教學設計二
                設計說明:《書癡》選自德國漫畫大師埃·奧·卜勞恩的傳世名作《父與子》,這組漫畫為我們描畫了父子倆讀書到癡迷程度時的情景,夸張至極,生動可笑。教學本課,旨在通過漫畫幽默的表達...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:4  [查看詳細]
                  8、 長春版《鄉村四月》教學設計
                  教學目標:1、知識與技能:認識生字,正確讀寫“規、插”等字詞。有感情地朗誦、背誦、默寫古詩。2、過程與方法:在討論、朗讀、交流中體會詩的內容,想象詩中所描繪的景物,體會詩人的思...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:1  [查看詳細]
                    9、 長春版《鄉村四月》教材解讀
                    一、寫作背景翁卷,生卒年不詳,字續古,一字靈舒,南宋詩人,永嘉(溫州)人。布衣終身。在“永嘉四靈”中年事最高。翁卷的詩多采取白描的手法,詩風顯得較為平易,簡約中有一份清淡的韻味...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:5  [查看詳細]
                      10、 長春版《春芽》教材解讀
                      整體解讀:三年級閱讀教學的階段目標要求學生:能夠用普通話正確、流利、有感情的朗讀課文,初步學習默讀課文,能對課文中不理解的地方提出疑問,能聯系上下文和生活實際,理解詞句的意思,體會課文中關鍵詞句在表情...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2014-05-03  人氣:2  [查看詳細]
                        11、 長春版小學語文三年級下冊教材解讀
                        長春版實驗語文教材,總體說來,系由從淺入深,從感性到抽象,循序漸進,有值得稱道之處。尤其值得注意的是,六冊以前基本采取的按學期所屬的季節來編寫,即秋季開學時,編有關秋天和冬天的故事,而春季開學時則編寫...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-04-03  人氣:1194  [查看詳細]
                          12、 長春版《漢字家園①》教學設計
                          教學目標: 1.知識與技能:a.認識8個生字,會寫9個生字,掌握2個多音字。b.認識并積累ABB式疊詞,學習在語言表達中使用ABB式疊詞,以增強語言表達效果。 2.過程與方法:觀察發現,品讀感受,了解...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-04  人氣:379  [查看詳細]
                            13、 長春版《漢字家園②》教學設計
                            教學目標: 1.知識與技能:認識AABB式疊詞,了解疊詞的作用;認識9個生字,會寫9個生字;學習恰當地運用疊詞。 2.過程與方法:觀察發現,品讀感受,了解疊詞的表達效果,熟讀積累,拓展遷移運用。 3....
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-04  人氣:180  [查看詳細]
                              14、 長春版《漢字家園③》教學設計
                              教學目標: 1.知識與技能:認識ABAB、ABAC式疊詞,了解疊詞的作用;認識10個生字,會寫10個生字;學會在語言表達中使用ABAB、ABAC式疊詞,以便增強語言表達效果。 2.過程與方法:觀察發現...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-04  人氣:205  [查看詳細]
                                15、 長春版冊《小池》教學設計
                                教學目標: 1、認識并會寫4個生字; 2、朗讀并背誦古詩; 3、理解重點詞語和詩句,并能用自己的話說出詩句的意思。 4、引導學生理解詩的內容,感受詩中描寫的情景,進行美的教育,培養想象能力,激發學生熱...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-02  人氣:332  [查看詳細]
                                  16、 長春版《我是男子漢》教學設計
                                  [教材分析] 這是一首以第一人稱寫的詩,表現的是一個六歲的小男孩兒因為爸爸不在家而主動承擔起照顧媽媽、保護媽媽的責任。詩寫的很有特點,童趣盎然。[設計理念] 語文課程標準中明確指出:“在發...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-03-01  人氣:683  [查看詳細]
                                    17、 長春版《在夏天里成長》教學設計
                                    教學目標: 1、通過閱讀,理解為什么“夏天是萬物長大的時期”。 2、體會作者的表達特點,明白最后一句話的含義。 3、有感情的朗讀課文。 4、認識9個生字,會寫9個生字。教學重點...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-13  人氣:542  [查看詳細]
                                      18、 長春版《夏日的海灘》教學設計二
                                      教學目標: 1.認識3個生字,會寫5個生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌。 3.結合生活實際想象情境,感受夏日海灘的美麗景色及孩子們快樂的心情。教學重點:結合生活實際想象情境,感受夏日海灘的美...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-13  人氣:334  [查看詳細]
                                        19、 長春版《家鄉人說普通話情況的小調查》教學設計
                                        教學目標 1、了解普通話的重要性。 2、使學生在實踐調查中鍛煉自己,提高學習、研究、合作和解決問題的能力。教學重點:指導學生注重實踐,在實踐調查中鍛煉自己,提高學習、研究、合作和解決問題的能力。教學時...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-13  人氣:72  [查看詳細]
                                          20、 長春版《祖國的春天》教學設計二
                                          教學目標: 1、有感情的朗讀詩歌,積累詩歌中的優美詞語。 2、了解詩中所描寫的景物特點,感受春天景色的美麗,體會詩歌所表達的思想感情。教學重點:引導學生體會作者從字里行間流露出的對祖國的深深熱愛。教學...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-01-13  人氣:296  [查看詳細]
                                            21、 《表達 美麗的夏天》教學設計
                                            教學目標 1、學會選取故事。 2、學會按一定順序記敘,表達要通順,語言要生動。 3、培養學生樂于閱讀、寫作的興趣。教學重點:學會按一定順序記敘,表達要通順,語言要生動。教學時間:3課時教學過程一、情境...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-05-21  人氣:555  [查看詳細]
                                              22、 長春版《不同的命運》教學設計
                                              教學目標: 1、能運用正確的方法觀察多幅圖畫,準確把握圖意,培養觀察能力。 2、能口頭表達圖意,并把握自己的理解,確定文章的主題。 3、圍繞主題,展開合理的想象,把握文章的重點部分。教學重點:圍繞重點...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-05-15  人氣:668  [查看詳細]
                                                23、[圖文] 長春版第六冊《漢字家園④》教學設計
                                                教材簡析:《漢字家園(4)》是長春版義務教育課程標準實驗教科書語文三年級下冊內容。本課是在學習成語中幫助學生識字。同時這些成語中的兩個詞是互為反義詞。意在培養學生識字的過程中形成積累詞語的習慣。本課的...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:528  [查看詳細]
                                                  24、[圖文] 長春版《轉述別人的話》教學設計
                                                  教學目標: 1、培養認真傾聽的好習慣。 2、通過語言實踐活動,練習把聽到的話說清楚。 3、在談話中,要清楚地領會對方的意思,轉述時,要做到清晰、準確、完整。教學重點:創設和諧的交際情境,激發學生的參與...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:758  [查看詳細]
                                                    25、 長春版《家鄉人說普通話情況的小調查》教學設計
                                                    教學目標 1、了解普通話的重要性。 2、使學生在實踐調查中鍛煉自己,提高學習、研究、合作和解決問題的能力。教學重點:指導學生注重實踐,在實踐調查中鍛煉自己,提高學習、研究、合作和解決問題的能力。教學時...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:292  [查看詳細]
                                                      26、 長春版《送春》教學設計
                                                      教學目標: 1、認識2個生字,會寫5個生字。 2、有感情地朗讀,背誦古詩。 3、理解詩中的重點字詞,知道詩歌的大致意思。 4、能夠體會詩人在詩中寄予的情感,體會詩人對春天的態度。教學重點: 1、運用多...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:785  [查看詳細]
                                                        27、 長春版《編寫故事》教學設計
                                                        教學目標 1、學會選取故事。 2、學會按一定順序記敘,表達要通順,語言要生動。 3、培養學生樂于閱讀、寫作的興趣。教學重點:學會按一定順序記敘,表達要通順,語言要生動。教學時間:3課時教學過程一、情境...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:568  [查看詳細]
                                                          28、[圖文] 長春版《第一次》教學設計
                                                          教學要求: 1、理解"積蓄,勝利,哆哆嗦嗦,信心十足"等詞語. 2、有感情地朗讀課文,理解文中不同人物語言的含義. 3、感受小男孩勇于進取的精神,認識到探索與創造是每個人都具有的品質.教學重點:有感情...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:922  [查看詳細]
                                                            29、 長春版《我們的實驗》教學設計
                                                            教材分析:本次表達的題目是“我們的實驗”,要引領學生按照“做實驗——說一說——寫一寫”的順序進行。關鍵是...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:266  [查看詳細]
                                                              30、 長春版《吃水不忘挖井人》教學設計
                                                              教學目標: 1、認識14個生字,會寫10個生字,體會詞語在句子中的作用以及表達效果。 2、了解課文圍繞打井主要講了哪幾件事,體會毛主席關心人民群眾的高貴品質。 3、有感情的朗讀課文,體會文章所要表達的...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-03  人氣:485  [查看詳細]
                                                               三年級下冊   46   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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