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    1、 鄂教版二年級上冊《智斗》教材分析
    早時從老人那里聽說過些關于“沙家浜”的故事,今日讀來才體會到其精彩,是那樣的吸引我。阿慶嫂的沉著機智、有膽有識,特別是說話的藝術給我深刻的印象。作為教材,我更為欣喜。一直以來,...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2013-07-09  人氣:0  [查看詳細]
      2、 鄂教版《滾鐵環》教學敘事
      為了推行新課程的實施,區教研室組織了一次賽課活動,校領導把這個任務交給了我,我深感自己的任務光榮而艱巨。通過幾番斟酌,我選擇了鄉土氣息濃郁的散文《滾鐵環》來進行展示,雖然我們學校正在進行“...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-12-04  人氣:35  [查看詳細]
        3、 鄂教版《滾鐵環》教學設計
        學習目標: 1、學會課后田字格中的8個生字,會認雙橫線中的8個生字。 2、學習用普通話正確流利地朗讀課文;背誦自己喜歡的部分。 3、通過讀課文,體會“我”滾鐵環的快樂,感受鄉間...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-12-04  人氣:66  [查看詳細]
          4、 鄂教版第三冊《語文樂園(八)》教學設計
          教學目標: 1、讀詞語,根據字形猜猜字的意思,在教學中引導學生分析字形,從中發現規律。 2、讀句子,加標點,為學生的正確閱讀和良好寫作打下基礎。。 3、讀故事,體會標點在我們平時的學習生活中的重要作用...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-04  人氣:69  [查看詳細]
            5、 鄂教版第三冊《語文樂園(七)》教學設計
            教學目標: 1、讀詞語,體會花的不同意義,初步明白中國漢字的規律,同一個字在不同的詞語中表示的意思不相同,幫助學生積累詞語。 2、看圖積累詞語,培養學生語感。 3、讀故事,積累成語。 4、結合22、2...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-03  人氣:57  [查看詳細]
              6、 鄂教版第三冊《語文樂園(六)》教學設計
              教學目標: 1、引導發現識字規律,小結識字方法。 2、讀句子,比一比,體會不同句式特點。 3、讀故事,積累成語。 4、猜謎語,收集課外閱讀的發現。 5、讀句子,發現漢字的結構分解規律。 6、學生收集擬...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-03  人氣:34  [查看詳細]
                7、 鄂教版第三冊《語文樂園(五)》教學設計
                教學目標: 1、進一步復習鞏固所學的詞語。 2、讓學生積累成語。 3、積累成語故事。 4、讓學生探究與發現,發現句子的不同。 5、為小詩配畫,培養學生想象能力和繪畫能力。 6、激發學生進行口語交際的興...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-03  人氣:48  [查看詳細]
                  8、 鄂教版第三冊《語文樂園(四)》教學設計
                  教學目標: 1、了解六組反義詞。 2、把句子的意思說完整,和了解如何把句子寫形象。 3、培養學生探索大自然中奧秘。 4、培養學生積累和運用語言的能力,發現漢字的結構規律。 5、提高口語交際能力。教學重...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-03  人氣:46  [查看詳細]
                    9、 鄂教版第三冊《語文樂園(三)》教學設計
                    教學內容: 1、按照偏旁歸類組詞。 2、會用部首查字法查生字。 3、會根據圖意,用正確流利的語言表達。 4、會用自己喜歡的邊框畫上自己喜歡的畫。教學重難點: 1、會根據圖意,用正確流利的語言表達。 2...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-02  人氣:58  [查看詳細]
                      10、 鄂教版第三冊《語文樂園(二)》教學設計
                      教學目標: 一、我來試試:1、讀讀比比形聲字。2、讀詞語。3、讀句子,想像句子所描寫的情景。4、讀記諺語,積累詞句。 二、探究與發現: 想想,在什么地方,什么情況下,你看到了懸掛的五星紅旗,激發愛國注...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-02  人氣:49  [查看詳細]
                        11、 鄂教版第三冊《語文樂園(一)》教學設計
                        教學目的: 1.通過讀兒歌,自己發現漢字間的聯系,以基本字帶字換偏旁的方法識字,了解形聲字的特點; 2.讓學生在自主認讀中發現"AABB式"詞語的結構特點; 3.練習寫帶有"又___又___"詞語的句...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-05-02  人氣:131  [查看詳細]
                          12、[圖文] 《簍子里的青蟲》教學設計
                          教學目標:1、學會課后田字格中的8個生字,會認雙橫線中的10個生字。2、學習用普通話正確、流利地朗讀課文。3、引導學生通過讀課文,了解蝴蝶的生長過程,激發學生觀察自然的興趣。教學重難點:學會本課生字及...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-06  人氣:667  [查看詳細]
                            13、 鄂教版識字二《花名歌》教學設計
                            本課是一節識字課。課文以歌謠的方式將12個月中具有代表性的鮮花凝練在12行小詩中,生動傳神地描繪了四季鮮花不同的顏色、形象、香味、品性,展現了一幅鮮花競相開放的美麗畫卷。教材為學生進行識字課學習提供了...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-17  人氣:788  [查看詳細]
                              14、 《互相學習》教學設計
                               教學目標:   1、通過相互之間的交流,達到互相學習,共同進步的目的。   2、明白只有堅持不懈,刻苦練習才能學有所成的道理。  教學重點:    通過相互之間的交流,達到互相學習,共同進步的目的。...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:164  [查看詳細]
                                15、 《語文樂園八》教學設計
                                 教學目標:   1、讀詞語,根據字形猜猜字的意思,在教學中引導學生分析字形,從中發現規律。   2、讀句子,加標點,為學生的正確閱讀和良好寫作打下基礎。。   3、讀故事,體會標點在我們平時的學習生...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:130  [查看詳細]
                                  16、 《村夜》教學設計
                                  教學目標:   1、隨詩句認識3個生字。   2、有感情的朗讀古詩,努力讀出詩的韻味,做到熟讀成誦。   3、借助圖大致了解詩的意思,體驗詩的意境,積累情感。  教學重點:   1、隨詩句認識3個生字...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:147  [查看詳細]
                                    17、 《夸父追日》教學設計
                                    教材簡說  夸父追日也是我最早的著名神話之一,講的是夸父追趕太陽、長眠虞淵的故事。他表現的不僅是表面上的與日逐走,還有很強的象征意義,表達了古代勞動人民對光明的向往,以及征服大自然的雄心壯志。本篇神話...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:322  [查看詳細]
                                      18、 《小蝌蚪找媽媽》教學設計
                                      (六年制小學語文第四冊第一單元看圖學文1)  一、教學目的要求:   1、學會本課9個生字和由這些生字組成的詞語及由熟字組成的新詞。   2、使學生了解青蛙在生長過程中形體上的幾次變化,培養學生的觀察...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:299  [查看詳細]
                                        19、 《蘇珊的帽子》教學設計
                                        教材分析:   本文寫了一個感人趣的故事。蘇珊本是個可愛的女孩,但由于生病接受化療,頭發掉光了,文章抒發了老師對學生無盡的愛,他尊重每一個學生,想保護每一個學生,激發學生對生命的尊重、熱愛之情。  教...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:57  [查看詳細]
                                          20、 《識字四》教學設計
                                          教學目標:   1、學會課后田字格中的6個生字,會認3個生字。其中“重”為多音字。   2、學習用普通話正確流利的朗讀課文。   3、通過學習本課,初步了解我國的一些民俗和一些...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:658  [查看詳細]
                                            21、 《動物過冬》教學設計
                                             教學目標:   1、讓學生結合自己的生活經驗說一說小動物是怎么過冬的,指導學生觀察生活,了解動物的自然常識,鼓勵學生大膽、踴躍的參與交際過程。   2、能把自己的意思完整、清楚地表達,態度大方。  ...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:270  [查看詳細]
                                              22、 《語文樂園七》教學設計
                                               教學目標:   1、讀詞語,體會花的不同意義,初步明白中國漢字的規律,同一個字在不同的詞語中表示的意思不相同,幫助學生積累詞語。   2、看圖積累詞語,培養學生語感。   3、讀故事,積累成語。  ...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:115  [查看詳細]
                                                23、 《山行》教學設計
                                                 教學目標:   1、學會本首古詩生字“楓”,讀準“斜”,理解詞語。   2、讀懂《山行》,用自己的話語說說古詩的意思。   3、感受古詩所描繪的景色,...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:139  [查看詳細]
                                                  24、 《青蛙賣泥塘(下)》教學設計
                                                   教學目標:   1、認識3個生字,會寫8個生字。   2、正確、流利、有感情地朗讀課文,在理解課文內容的基礎上,創設情境,演一演。   3、學習課文,使學生感悟到美好的環境是靠我們勤勞的雙手創造的。...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:306  [查看詳細]
                                                    25、 《青蛙賣泥塘(上)》教學設計
                                                     教學目標:   1、認識4個生字,會寫8個生字。   2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會角色語氣。   3、學習課文,樹立環保意識,認識環境的重要。使學生感悟到美好的環境是靠我們勤勞的雙手創造的...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:159  [查看詳細]
                                                      26、 《失物招領》教學設計
                                                      課前透視  這篇課文寫的是小學生現實生活中的一件事,文章題目取得巧妙,明明是亂扔的垃圾,卻稱作“失物”,這些失物的主人是誰呢?它們是怎樣被主人認領的?主人又是怎樣處理的?教師要...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:120  [查看詳細]
                                                        27、 《怎樣多認字》教學設計
                                                         教學目標:   1、互相交流認真的方法,鼓勵自主識字,激發學生進一步主動識字的興趣。   2、能把自己的意思完整、清楚地表達,態度大方。  教學重難點:    能把自己的意思完整、清楚地表達,態度大...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:99  [查看詳細]
                                                          28、 《語文樂園六》教學設計
                                                            教學目標:   1、引導發現識字規律,小結識字方法。   2、讀句子,比一比,體會不同句式特點。   3、讀故事,積累成語。   4、猜謎語,收集課外閱讀的發現。   5、讀句子,發現漢字的結構分...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:85  [查看詳細]
                                                            29、 《江雪》教學設計
                                                             設計理念:   1、打破串講的傳統古詩教學模式,力避逐字逐詞逐句講析的呆板做法,給學生以自主學習的權力,充分調動其學習的積極性,引導學生積極參與、全程參與,在參與中達到自悟自得。因此在課堂上我設計讓...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:51  [查看詳細]
                                                              30、 《畫雞蛋》教學設計
                                                               教學目標:   1、學習本課6個生字,會認2個生字,學會本課詞語。   2、能正確、流利、有感情的朗讀課文。能分角色朗讀課文,有感情朗讀對話。   3、理解課文內容,思考為什么只有小花貓畫的雞蛋才像...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-10-21  人氣:138  [查看詳細]
                                                               二年級上冊   64   30   1/3頁   首頁   1   2   3      GO 
                                                               

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