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1、冀教版《生命中最美好的時刻》教學設計

教學目標·知識與能力1、學習生字新詞，豐富字詞積累。2、誦讀課文，了解作者生命中的最美好時刻指的是什么。3、培養自主閱讀的、合作探究的學習能力。·過程與方法1、生活體驗喚起...

來源：本站整理作者：佚名日期：2013-04-17 人氣：20 [查看詳細]

2、《假如只有三天光明》教學設計二

教學要求：1．有感情的朗讀課文，懂得作者用超人的勇氣和堅定的信念告訴人們要珍惜生活、懂得珍惜健康的道理，并誘發學生進行合理的想象。2．品味文中的每一句話，從中感知作者渴望光明的心情。3．學會本課生字新...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-10-19 人氣：1237 [查看詳細]

3、現代詩二首《紙船》教學設計

一、學習目標：知識與能力：1、體會詩人以自己的一片赤誠的童心，描繪的天真無邪，活潑可愛的兒童世界。2、體會詩人依照兒童的心理，以樸素的語言，明快的格調，豐富的想象描繪的兒童的奇思妙想。過程與方法：以活...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-09-01 人氣：1104 [查看詳細]

4、《祖父后園和我》教學設計

一、教學目標1、知識目標：（１）掌握課文生字、詞。（２）熟練朗讀課文，理清思路，把握文章主旨。２、能力目標：（１）培養學生自主閱讀的能力。（２）培養學生語言積累及口語表達能力。（３）培養學生搜集信息、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-09-01 人氣：1526 [查看詳細]

5、《有個孩子叫咪咪喬》教學設計

教學要求：1、正確認讀9個要求會認的生字，掌握8個要求會寫的生字。2、默讀課文。正確、流利、有感情地朗讀課文。3、了解故事中與布娃娃咪咪喬相關的故事，弄清事情得來龍去脈。4、留意故事中的不同人物對布娃...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-09-01 人氣：2579 [查看詳細]

6、《假如只有三天光明》教學設計

教學目標1.學會本課生字詞，了解課文中引號的用法。2.憑借語言材料，體會海倫不屈不撓的學習精神。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教材分析教學重點：1.憑借語言材料，感受海倫強烈的求知欲望和與厄運不屈...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-09-01 人氣：956 [查看詳細]

7、翼教版《水墨徽州》教學設計

一、教材分析：《水墨徽州》是冀教版五年級上冊第六單元的一篇略讀課文。第六單元的主題是豐富多彩的文化。這篇課文的作者采用了“移步換景”的方法來展開描述，為我們描繪了三幅神韻十足的...

來源：本站整理作者：盧秀杰日期：2009-09-01 人氣：1530 [查看詳細]

8、冀教版《突兀的大石頭》教學設計

教學目標：1、能有感情地朗讀課文。2、讀懂課文內容；感受李四光勤于思考、善于動腦，執著求索的可貴品質。教學過程：一、復習引入。1、復習詞語著名、藏在后面、孤零零、悄悄、躲閃、隕（yǔn）石、大坑（kē...

來源：本站整理作者：佚名日期：2009-08-19 人氣：1028 [查看詳細]

9、《猴王出世》教學設計

一、素質教育目標　　㈠知識教學點　　　1、學習生字詞，能流利有感情的朗讀課文　　　2、初步感受古典文學的語言特點。　　㈡能力訓練點　　　繼續練習引導學生抓住事情的前因后果。　　㈢德育滲透點　　　理解&...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：468 [查看詳細]

10、 《最佳路徑》教學設計

　教學目標：　　　知識與能力：　　　　1、學會本課生字新詞，理解由生字組成的詞語。讀準多音字：吆喝（hè）、看（kān）管、調轉（diàozhuǎn）。　　　　2、正確、流...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：724 [查看詳細]

11、 《我最好的老師》教學設計

A案　　學習目標　　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。　　　2．通過自讀自悟理解課文內容，把握課文的主要內容，理解作者為什么認為懷特森先生是最好的老師。　　　3．認識到不迷信書本、不迷信權威的科學態...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：518 [查看詳細]

12、 《跨越百年的美麗》教學設計

教學過程　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　第一課時　　一、情境導入新課，走近居里夫人　　　1．播放多媒體課件，觀看居里夫人的演講錄像。　　　2．同學們，你們知道眼前這位端莊、漂亮的女士是誰...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：723 [查看詳細]

13、 《跨越百年的美麗》教學設計

學習目標　　　1．學會“埃、倫”等12個生字，正確書寫“冶煉、溶解、沉淀、分析、隱退、乏力、榮譽、頭銜、里程碑、人聲鼎沸、卓有成效”等詞語。　　　2．正...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：577 [查看詳細]

14、 《將相和》教學設計

一、素質教育目標　　（一）知識教學點　　　1．生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒。　　　2．新詞：理屈、示弱、抵御、推辭、侮辱、拒絕、無價之寶、絕口不提、完璧歸趙、同心協力、負荊請罪。　　　3．重點句、段...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：834 [查看詳細]

15、[圖文] 《我的戰友邱少云》教學設計

　第一課時　　教學目標：　　初讀課文、整體感知，理清脈絡、概括段意。　　教學過程：　　一、檢查預習，質疑問難。　　1、指名讀課文，正音解詞。　　　　　　（3）解詞：　　　　揳入：把揳子、釘子等釘在物體...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：355 [查看詳細]

16、 《九色鹿》教學設計

教學目標：　　　1、正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細復述。　　　2、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，認識“叩、妃、陛、骯”4個生字。　　　3、通過課文中具體的語言材料，領...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：299 [查看詳細]

17、 《金色的魚鉤》教學設計

第一課時　　目的要求:　　　1.讀準字音.　　　2.學習第一,二段,知道紅軍過草地時的艱苦情況,學習老班長舍己為人的崇高品質.　　　3.通過重點語句體會人物的思想感情.　　重點:練習通過重點語句體會人...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：191 [查看詳細]

18、 《別董大》教學設計

教學目標：　　　1．認識3個字。　　　2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩。　　　3．學習借助注釋初步理解古詩大意，懂得這首詩表達的思想感情。　　教學重點：　　　學習借助注釋初步理解古詩大意。　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：256 [查看詳細]

19、 《渭城曲》教學設計

設計理念：　　　借助古詩文這一教學平臺，通過“讀、想、議、畫、唱、寫”等行之有效且靈活多變的教學方式，實現師生互動，生生互動，并恰當運用多媒體課件激發情趣，拓展思維，從而突現學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：307 [查看詳細]

20、 《二泉映月》教學設計

一、教學要求　　　1、能正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第四、五自然段。　　　2、學會本課19個生字，綠線中的10個生字只識不寫。理解由生字組成的詞語。　　　3、能聯系課文內容，理解文中描寫月夜景...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：973 [查看詳細]

21、 《現代詩二首》教學設計

教材分析：《我微笑著走向生活》是詩人汪國真的作品。他的詩清新、美好，既有情感特色，又有人生哲理。全詩圍繞“我微笑著走向生活”這一主題，采用一種明白暢曉的表達方式，歷數面對平坦、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：378 [查看詳細]

22、 《匆匆》教學設計

　一、學習目標　　　1學會本課六個生字，能正確讀寫下列詞語：飯碗，伶伶俐俐，徘徊，赤裸裸，　　　2有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。　　　3體會作者的思想感情。　　二、教學重點，難點　　　1體會作...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：316 [查看詳細]

23、 《鷺鷥》教學設計

一、導入　　　　今天，老師帶來了一位新伙伴。　　　　出圖　　　　認識它嗎？　　　　試著讀讀它的名字　　　　伸出小手，跟老師一起書空，師板題。觀察：什么結構？怎么寫才美觀？　　　　老師之所以想讓大家把這...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：275 [查看詳細]

24、 《珍珠鳥》教學設計

教學目標：　　　1、學會本課生字，綠線里的生字只識不寫，理解由生字組成的詞語，會用”居然””不由自主”造句。　　　2、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：703 [查看詳細]

25、 《在天晴了的時候》教學設計

教學目標：　　　1.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。　　　2.引導學生通過自學，運用已掌握的識字方法自主識字，會認5個生字，1個多音字，會寫4個生字，查閱字典、聯系上下文理解詞語。自主積累詞語...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-17 人氣：321 [查看詳細]

26、 小學語文《一諾千金》教學設計

教材分析本文講的是關于信守承諾的故事。課文通過兩個小故事向我們展示了一諾千金的可貴品質，第一個故事通過小男孩為給母親買葡萄糖，而向“我”借了兩元錢后，天天夜里幫人干活，終于在第...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-10-12 人氣：1417 [查看詳細]

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