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    1、 滬教版第六冊《埃及金字塔》教學設計
    【教學目標】 1、學習本課生字詞語,在閱讀過程中理解并積累“象征、宏偉、巍然屹立、傲對長空”等詞語。 2、了解作者用列數字和作比較的說明方法來介紹金字塔的宏偉精巧。 3、能根據...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:473  [查看詳細]
      2、 滬教版第六冊《鄰家的星期四》教學設計
      教學目標: 1.能在語言環境中讀準文中的生字。 2.能流暢地朗讀課文,聯系上下文理解“死寂、循聲、納悶、平息”等詞語在文中的意思。 3.根據課文內容及課外收集的信息體會作者對悉...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:176  [查看詳細]
        3、 滬教版第六冊《他從火里跑出來》教學設計
        【教學目標】 1、能在閱讀過程中獨立認識本課9個生字“歐、洲、礦、瑞、諾、燼、憾、財、勵”;積累詞語8個,用學過的方法理解“凝神、注視、夜以繼日、震撼”...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:242  [查看詳細]
          4、 滬教版第六冊《攀登世界第一高峰》教學設計
          教學目標: 1、在語境中理解、積累“不可逾越”“斬釘截鐵”“疲憊不堪”等詞語。 2、抓時間線索,了解課文內容。 3、有感情地朗讀...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:206  [查看詳細]
            5、 滬教版第六冊《獨果》教學案例
            教學背景:《獨果》生動地記敘了小榮一家在面對一個百年未遇的獨果時,三代人互相禮讓,都不肯吃“獨果”的事,體現了一家三口的濃濃親情。全文是按“發現獨果(起因)――互讓...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:81  [查看詳細]
              6、 滬教版第六冊《“我也會送你一車新車”》教學設計
              教學目標: 1.了解課文內容,能用概要地說清楚保羅對小男孩的兩次誤會的內容。 2、初步了解按地點轉換敘述順序。 3.有感情地朗讀文中對話,體會人物的心情,感受小男孩美好的心靈;初步感受“給...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:63  [查看詳細]
                7、 滬教版第六冊《春天來了》參考意見
                一、春天來了1.春回大地,萬物復蘇、風和日麗、花紅柳綠,春天有美麗的景色;春天,同學們脫去厚厚的冬裝,在校園、在野外盡情地玩耍,春天是最快樂的季節;春天,人們播下希望的種子…&helli...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2012-02-03  人氣:60  [查看詳細]
                  8、 滬教版《抗日女英雄趙一曼》教學設計
                  教學目標1在閱讀中獨立認識8個生字“寇、艱、縣、酷、拷、韓、據、押”,在預習中嘗試運用合適的方法理解“殘酷、斬釘截鐵、催人淚下”等詞語的意思,并積累詞語...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-05-23  人氣:226  [查看詳細]
                    9、 滬教版《獨果》教學設計
                    學習目標:1.能在閱讀的過程中獨立認識本課生字“延”;能聯系上下文理解并積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨念&rd...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人氣:346  [查看詳細]
                      10、 《紅櫻桃》教學案例及反思
                      精讀課文這一環節,我是這樣設計的:師:拿起筆默讀課文,把你認為好的詞句留下痕跡。記住,讀書要學會作記號,記號是你思考的痕跡,是你思考的記號。要靜下心來讀書,一個字一個標點一句話都不要放過,因為他們是表...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人氣:402  [查看詳細]
                        11、 《紅櫻桃》教學設計
                        一、教學目標:1、能在閱讀過程中獨立認識生字10個,從文中找出一對近義詞“吝嗇”“自私”,并知道它們的區別。2、正確流利地朗讀課文。學習質疑問難的學習方...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-17  人氣:203  [查看詳細]
                          12、 滬教版《我也會送你一輛新車》教學設計
                          教學目標1、積累表示“看”的詞語;能照樣子填寫表示人物說話時神態的詞語。2、正確流利朗讀課文,了解保羅兩次都想錯了,他錯在哪里。3、懂得人與人之間只有相互給予才是快樂的。教學重...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-13  人氣:470  [查看詳細]
                            13、 《開啟》案例及練習
                            課堂訓練材料一、填上合適的詞:倚騎哆侈渴喝吹飲次窗而坐嗦口料氣馬奢水一二、選詞填空:企圖試圖1、敵人一次又一次地發起進攻()占領高地。2、男青年()用水果刀撬開健力寶的拉環。堅硬堅固1、撬了兩下,他發...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-13  人氣:307  [查看詳細]
                              14、 《開啟》教學設計
                              教學目標:1、在閱讀中獨立認識8個生字,理解并積累“開啟”、“滿臉稚氣”、“倚窗而坐”、“奢侈”、&ld...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-13  人氣:256  [查看詳細]
                                15、 滬教版《一次著名的沖刺》教學設計
                                教學目標:1、能在閱讀過程中獨立認識本科9個生字,積累詞語10個,用學過的方法理解有關詞語。2、朗讀課文,學習邊讀邊思提出問題的方法,自主理解課文內容。3、了解現代奧運史上一次著名的馬拉松沖刺,感受體...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-13  人氣:335  [查看詳細]
                                  16、 滬教版《綜合練習8》教學設計
                                  教學目標:1、復習部首和音序查字法。2、了解對對子的語言形式。3、閱讀短文,學會質疑問難。懂得只有善于尊重每一個,才能得到別人尊重的道理。4、能有步驟地從形、色、味等方面向別人介紹一樣自己喜歡的食品,...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-13  人氣:97  [查看詳細]
                                    17、 滬教版《綜合練習7》教學設計
                                    【教學目標】1、會比較形近字,選字填空。2、在理解詞義的基礎上,進行詞語歸類。3、把帶有“終于”的句子補充完整。4、閱讀短文,學習讀懂文章。5、語言實踐活動,交流“...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:150  [查看詳細]
                                      18、 滬教版《綜合練習6》教學設計
                                      教學目標:⒈復習讀準多音字。⒉通過理解帶點字的意思來理解詞語的意思。⒊練習把詞語連成通順的句子,培養學生思維的邏輯性。⒋繼續培養邊閱讀邊思考的良好閱讀習慣。⒌繼續培養收集信息的良好學習習慣。⒍熟記名言...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:227  [查看詳細]
                                        19、 滬教版《綜合練習5》教學設計
                                        教學目標1、引導學生了解漢字結構,幫助學生初步學會歸類,并能根據部首寫出和動物有關的字。2、引導學生能根據詞語的意思進行歸類,并能積累描寫自然風光的詞語。3、復習和鞏固本單元課文中所出現的句子,幫助學...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:164  [查看詳細]
                                          20、 作文1《春天來了》教學設計
                                          【教學目標】1、寫一篇觀察日記。可以寫春天大自然的景色,也可以寫人們的衣著、活動等。2、有順序地抓住春天的特點,寫清楚,寫具體。【教學重、難點】緊扣“春天”二字,寫出變化,寫出...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:2114  [查看詳細]
                                            21、 作文2《畫鼻子》教學設計
                                            【教學目標】1、在教室里和伙伴們一起做“畫鼻子”的游戲,仔細觀察伙伴們的神態、動作、語言。2、寫一篇短文,分幾步把“畫鼻子”的過程寫清楚。【教學重點難點...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:1662  [查看詳細]
                                              22、 作文3《小鴨子得救了》教學設計
                                              【教學目標】1、仔細觀察圖畫,展開合理想象,寫出小鴨子得救的過程。2、按一定的順序把動物們救小鴨子的辦法和結果寫清楚,字數至少150字。【教學重點和難點】能按一定的順序把動物們救小鴨子的辦法和結果寫清...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:996  [查看詳細]
                                                23、 作文4《我的煩惱》教學設計
                                                【教學目標】1、能通過一件事把我的煩惱寫清楚。2、學會通過人物的心理描寫把人物的煩惱寫具體、寫形象。【教學重、難點】把人物具有的煩惱清楚、具體、形象地表達出來。【教學過程】一、啟發談話,引入課題。同學...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:1582  [查看詳細]
                                                  24、 作文6《同學之間》教學設計
                                                  【教學目標】1、回憶生活,重溫往事,醞釀傾吐欲望,提高寫作興趣。2、學習抓住人物語言、動作、神態等特點描寫,寫一件你和同學之間發生的事,要寫出真情實感。題目可自擬。【教學重點難點】選擇同學之間發生的一...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:1371  [查看詳細]
                                                    25、 作文7《我真了不起》教學設計
                                                    【教學理念】寫人記事是小學記敘文寫作的主要內容。《語文課程標準》中指出“努力選擇貼近生活的話題,采用靈活的形式組織教學。”三年級小朋友理性思維能力較差,生活中的樂事、趣事,他們...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2011-01-12  人氣:2936  [查看詳細]
                                                      26、 滬教版《照片里的故事》教學設計
                                                      教學目標:表達:能清楚、完整地講述照片里的真實故事。傾聽:認真聽別人講話,了解講話的主要內容。交流:與別人交流,態度自然、大方、有禮貌。情感:有表達的自信心,積極參與。教學過程:一、創設情景導入孩子們...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-03-08  人氣:155  [查看詳細]
                                                        27、 滬教版版第六冊《我最喜愛的卡通明星》教學參考
                                                        我最喜愛的卡通明星1.米老鼠、兔八哥、八布豆、博士蛙……這些可愛的卡通明星,你一定非常熟悉吧,也許你閉上眼睛都能想出它們的樣子。現在,請你選一個自己喜愛的卡通明星,通過一段...
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-01  人氣:145  [查看詳細]
                                                          28、 滬教版版第六冊《照片里的故事》教材理解
                                                          照片里的故事1.你一定擁有幾本相冊,相冊里插滿了你的照片。從你出生開始,爸爸、媽媽就用相機為你記錄下了成長的足跡。其中,不少照片背后的故事或是感人、或是有趣、或是發人深省…&hellip...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-02-01  人氣:68  [查看詳細]
                                                            29、 《我喜歡小動物》優秀教學設計
                                                            教學目標:1、認識“鱷、蠢、鯽、旱、缸、鱉、哼、鞭、頸”9個生字。重點指導“鯽”的讀音,“鱉”上半部分的筆順。2、聯系上下文理解...
                                                            來源:本站整理  作者:張黎敏  日期:2009-05-20  人氣:433  [查看詳細]
                                                              30、 《勛章》教學設計
                                                              教學要求:1、認識生字5個。積累“一”字打頭的詞語,了解轉折關系的關聯句,并初步學習運用“雖然但是”的關聯詞把句子寫完整。2、能正確朗讀課文。3、學習根...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-04-01  人氣:137  [查看詳細]
                                                               三年級下冊   75   30   1/3頁   首頁   1   2   3      GO 
                                                               

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