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    1、[圖文] 浙教版第四冊《練習3》教學設計
    教學目標:1、能按提供的音節,寫出同偏旁的字。2、初步學會修飾語和中心詞的搭配、常用量詞的運用,以及常用反義詞的尋找。3、加深理解學過的課文內容,會默讀指定的短文,讀后能回答有關短文的簡單問題。4、能...
    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:60  [查看詳細]
      2、 浙教版第四冊《練習2》教學設計
      教學目標:1、能正確拼讀音節,讀拼音寫出漢字。2、能區別同音字、形近字,并組成詞語。3、根據例句把句子寫具體,會修改有明顯錯誤的句子。4、能看圖把每幅圖意補寫完整。重點:音近字、形近字的比較練習,懂得...
      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:44  [查看詳細]
        3、[圖文] 浙教版第四冊《練習1》教學設計
        教學目標:1、能區別多音字的不同讀音并組詞,能區別同音字、形近字,并能在句子中正確選用,會用音序查字法查字典。2、能把排列錯亂的詞語整理成句子。3、加深理解學過的課文內容,能背誦這個練習中的諺語、格言...
        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:66  [查看詳細]
          4、 浙教版第四冊《練習8》教學設計
          教學目標: 1、能根據提供的音節寫出相應的字。 2、能給提供的字加偏旁寫字,再組詞。 3、能在語言環境中給多音字選擇正確的讀音。 4、能閱讀短文,描述蜻蜓的樣子,回答文后的問題。 5、能根據問題看圖編...
          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:21  [查看詳細]
            5、[圖文] 浙教版第四冊《練習7》教學設計
            教學目標: 1、能熟練的根據提供的字的音節,用音序查字法查字。 2、能寫出帶有“提手旁、絞絲旁、耳朵旁、草字頭”偏旁的字各四個,能勻稱地寫出品字形結構的字和上下結構的字各三個,...
            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:31  [查看詳細]
              6、 浙教版第四冊《練習6》教學設計
              教學目標: 1、正確朗讀繞口令,能分辨平舌音和翹舌音,能一字多組詞,會找出意思相近的詞,初步進行詞語歸類的邏輯訓練。 2、能給句子正確地加上標點符號。 3、能說出句子表達時間、地點、人物和事情的詞語。...
              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:25  [查看詳細]
                7、[圖文] 浙教版第四冊《練習5》教學設計
                教學目標: 1、能正確拼讀音節,讀拼音寫出詞語。 2、能區別多音字的不同讀音并能據音組詞,能區別同音字、形近字,音近形也近的字,并能在句子中正確選用,能讀寫形容詞疊詞。 3、能正確朗讀練習中的詩歌,了...
                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:16  [查看詳細]
                  8、[圖文] 浙教版第四冊《練習4》教學設計
                  教學目標: 1、能根據提供的音節寫出相應的詞語,結構復雜的字能正確書寫,能區別形近字并組詞,理解詞義。 2、能按要求把句子寫具體,會用“稱贊、能手”各寫一句話。 3、能看連續圖...
                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2010-01-31  人氣:15  [查看詳細]
                    9、 《愉快的春游》教學設計
                    教學目標:  1、能看圖說說老師和同學們到哪里去春游,公園里的景色怎樣和同學們是怎樣活動的。  2、能說說自己班里的春游活動。  教學重點:看清圖意,能把每一處的景色和同學們是怎樣的活動的說清楚。  ...
                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:232  [查看詳細]
                      10、 《一位盲人的感謝信》教學設計
                      教學目標:  1、知道要主動關心、幫助身有殘疾、行動不便的人。  2、學會本課的12個生字,理解“盲人、感謝、教育、名字、風雪、絆倒、背包、阿姨、清脆、嗓音、總是、準時、攙扶、使勁、精神、...
                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:92  [查看詳細]
                        11、 《買貓頭鷹》教學設計
                        教學目標:  1、學習課文2--6自然段,理解"討論、七嘴八舌、商議"等詞語的意思。  2、懂得愛護益鳥,保護莊稼的道理。  3、能正確地朗讀課文。  教學重點:  理解課文,能以麗麗他們為榜樣,懂得...
                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:74  [查看詳細]
                          12、 《亮亮捉蟲》教學設計
                          【教學目標】   1.學會生字“茄、豆、瓢、蚜、專、蔬”,理解有關詞語。   2.能說出七星瓢蟲和二十八星瓢蟲的一些特征。   3.知道要保護七星瓢蟲,消滅二十八星瓢蟲。  【...
                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:60  [查看詳細]
                            13、 《給熊貓貼嘴巴》教學設計
                            教學要求:  1、初步學會觀察一次游戲的過程。  2、能連貫地,有順序地說說這次游戲的過程。  3、學習用“先……接著……最后&he...
                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:38  [查看詳細]
                              14、 《夏天》教學設計
                              一.教學目標:  1.認知目標:品詞析句,理解課文3-6自然段。  2.技能目標:(1)學會有感情地朗讀課文,并能背誦寫雷雨后的幾段課文。        (2)能仿照課文的句式把句子寫具體。  3.情...
                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:131  [查看詳細]
                                15、 《一缸金魚》教學設計
                                教學要求:   1、能認真仔細聽故事,完整的回講故事   2、養成邊聽邊記的習慣   3、明白故事里的小花貓這樣的朋友是不可靠的。  教學過程:  一、完整了解故事   1、老師講故事,學生認真聽,用...
                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:51  [查看詳細]
                                  16、 《傘花》教學設計
                                  教學目標:  1、通讀課文,學生能流利地讀課文,能有感情地讀自己喜歡的句子;  2、學習課文中的6個生字,會正確地讀與寫;  3、學習寫傘花的兩個句子,理解句子從幾方面來寫;  4、初步體會句子所蘊含...
                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:90  [查看詳細]
                                    17、 《釣魚竿里的秘密》教學設計
                                    教學目標:   1、讓學生了解抗日戰爭時期八路軍小交通員李勇巧妙地和敵人作斗爭的故事,感受李勇機智勇敢的品質。   2、學會本課14個生字,理解“秘密、抗日戰爭、時期、八路軍、交通員、情報...
                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:258  [查看詳細]
                                      18、 《這樣安全嗎》教學設計
                                      教學目標   1.懂得要自覺遵守交通規則,注意交通安全。   2.能明辨是非,看懂每幅圖的意思,在此基礎上說一段連貫的話,再寫幾句話。  教學重點:第1部分圖,要引導學生把不安全因素說清楚;第2部分圖...
                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:71  [查看詳細]
                                        19、 《想個辦法》教學設計
                                        教學目標:   1、懂得要愛護莊稼,遇到困難的事能動腦筋,想辦法。   2、能看圖理解圖意,發揮想象。   3、能用一段連貫的話把5幅圖連起來講故事。  教學重難點:    重點:理解圖意,能在看單幅...
                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:15  [查看詳細]
                                          20、 《原來是你啊》教學設計
                                          教學目標:1.懂得好孩子拾到東西應該交公。2.學會本課10個生字,理解有關詞語的意思。3.能體會練習中帶點詞語的意思.學會把句子寫具體,4.能有感情地朗讀課文.教學重難點:重點:教學目標第2、3條。難...
                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:35  [查看詳細]
                                            21、 《太陽公公煮面條》教學設計
                                            教學目標:   1、知道太陽灶的用處,初步培養學生愛科學的興趣。   2、學會本課14個生字,理解“面條、外婆、鍋蓋、荷包蛋、太陽灶”等詞之意。   3、進步學會使用問號和嘆號...
                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2009-02-07  人氣:87  [查看詳細]
                                              22、 《聽廣播》教學設計
                                              教學目標:    會聽兒童廣播《在宇宙飛船里》,聽仔細,記要點,復述主要內容。  重點:    學習集中注意力邊聽邊記要點。  難點:    復述廣播內容。  教學時間:一教時  教學過程:  一、揭...
                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:33  [查看詳細]
                                                23、 《請假條》教學設計
                                                教學目標:   1.知道寫請假條的意義,初步培養遵守學校請假制度習慣。   2.學會本課的14個生字,理介“請假條,發燒按時……”等詞語的意思。  ...
                                                來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:225  [查看詳細]
                                                  24、 《一粒種子》教學設計
                                                  教學目標:  1、懂得種子發芽需要一定的條件,獲得一些簡單的植物生長的知識。  2、學會本課的生字,認識酉字旁,理解“種子、泥土、暖和”等詞意。  3、能用“熱鬧&...
                                                  來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:79  [查看詳細]
                                                    25、 《我是一條小河》教學設計
                                                     教學目標:  1.了解早春的景色,感受早春景色的美麗。  2.學會本課的10個生字,認識魚字旁和辛字旁。理解晴朗、衣服、金燦燦等詞意。  3.能說小河的藍衣服、花衣服是指什么?  4.能有感情地朗讀...
                                                    來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:37  [查看詳細]
                                                      26、 《草》教學設計
                                                      教學要求                      1.學會6個生字,認識5個字。  2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。  課前準備                            1.讓學生...
                                                      來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:28  [查看詳細]
                                                        27、 《春曉》教學設計
                                                        教學要求   1.學會6個生字。認識3個字。   2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。   3.知道春天美好,要珍惜春光。  教學重點、難點    學會本課生字,朗讀、背誦課文。  課前準備   1....
                                                        來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:87  [查看詳細]
                                                          28、 《練習1》教學設計
                                                          教學目標:  1、能區別多音字的不同讀音并組詞,能區別同音字、形近字,并能在句子中正確選用,會用音序查字法查字典。  2、能把排列錯亂的詞語整理成句子。  3、加深理解學過的課文內容,能背誦這個練習中...
                                                          來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:18  [查看詳細]
                                                            29、 《借書》教學設計
                                                            教學目標:   1、懂得借別人的東西要愛護,并能按時歸還。   2、能看圖連貫地說一段話,并能使用借書和還書時的禮貌用語。  重點和難點:連貫地說一段話,注意句與句之間的連接,把借書、還書的過程說清楚...
                                                            來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:34  [查看詳細]
                                                              30、 《學跳繩》教學設計
                                                              教學目標:   1、知道賴寧是怎樣苦練跳繩的,懂得不僅要學好文化知識,還要鍛煉好身體。   2、學會本課的14個生字,理解“跳繩、體育、操場、練習、滿頭大汗、講解、一拐一拐、不好意思、回答...
                                                              來源:本站整理  作者:佚名  日期:2008-04-24  人氣:123  [查看詳細]
                                                               二年級下冊   34   30   1/2頁   首頁   1   2      GO 
                                                               

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