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1、《三只白鶴》教學設計

教學要求　　　1．學會本課7個生字和9個詞語。認識4個字。　　　2．正確、流利地朗讀課文。　　　3．理解課文內容，知道哪只白鶴能找到魚，并懂得其中的原因。教育學生遇事要動腦筋，注意事物的變化。　　教學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：119 [查看詳細]

2、《小壁虎借尾巴》教學設計

教學目的：　　　1．理解課文內容，了解小魚、黃牛、燕子尾巴的用途和壁虎的尾巴可以再生的特點。　　　2．學會生字“虎、蚊、想、甩、伯、阿”和偏旁“虍”。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：285 [查看詳細]

3、[圖文] 《達爾文和小松鼠》教學設計

第一課時　　教學目的：　　l、讀準本課9個生字和9個詞語，認識“腿、肩、吱、錯、傷、害”6個字。　　2、理解課文內容，知道達爾文從小就喜歡各種小動物，并能仔細觀察他們的生活。使...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：296 [查看詳細]

4、《學畫》教學設計

教學目標：　　　1．理解課文內容，使學生了解王冕小時候刻苦學畫的事。懂得無論做什么事，都要有恒心，肯下苦功夫。　　　2．繼續學習記住先后順序背誦課文的方法，背誦課文第二自然段。　　　3．正確、流利、有...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：40 [查看詳細]

5、《小白兔和小灰兔》教學設計

教學目標：　　　１、認識"翻、澆"等８個生字。會"拉、把"等６個字。　　　２、正確、流利、有感情地朗讀課文。了解小白兔和小灰兔的不同做法和不同收獲。　　　３、愿意做一個愛勞動的好孩子。　　教學重點：　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：120 [查看詳細]

6、《兩只小獅子》教學設計

　教學目標：　　　1、學會本課11個生字和由生字組成的詞語。用“應該”、“本領”、“真正”三上詞練習說話。　　　2、理解課文內容...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：93 [查看詳細]

7、[圖文] 《明明上學》教學設計

教學目的　　1.理解課文內容，學習明明遵守紀律不遲到的好品質。　　2.學習按順序仔細觀圖畫的方法，看懂圖意，發展學生的想象力。　　3.通過人物動作，體會思想感情。　　4.能正確、流利、有感情地朗讀課文...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：56 [查看詳細]

8、《好孩子》教學設計

教學要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1.學會本課8個生字和8個訶語，認保佑6個字。　　　2.正確、流利有感情地朗讀課文。　　　3.理解課文內容，教育學生要相幫互助，做一...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：72 [查看詳細]

9、[圖文] 《小狐貍賣空氣》教學設計

教學目標：　　1、學會“賣、氣、市、院、運、位、買、變、再”這9個生字，掌握“空氣、深山、城市、高樓、城里、醫院、新鮮、老家、老奶奶、過去、發生、變化”...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：63 [查看詳細]

10、 《“紅領巾”真好》教學設計

教學要求　　1．學會本課9個生字和9個詞語，認識7個字。　　2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。　　3．理解課文內容，懂得小鳥是我們的好朋友。教育學生保護鳥類，不讓它們受到傷害。　　教學重點難點　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：114 [查看詳細]

11、 《要下雨了》教學設計

教學要求　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　1．學會本課9個生字和7個詞語，認識7個字。　　　　2．正確、流利地朗讀課文。　　　　　3．通過課文的學習，使學生認識到下雨前一些小...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：147 [查看詳細]

12、 《大自然的語言》教學設計

教學要求　　　1．學會9個生字和11個詞語，認識6個字。　　　2．能正確流利地朗讀課文。通過讀課文知道課文中大自然的語言指的是什么，從而了解一些自然現象，初步感受大自然的奇妙，激發學生熱愛大自然的興趣...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：32 [查看詳細]

13、 《浪花》教學設計

教學目標：　　　教養：　　　　1、學會本課9個生字，認識七個會認的字，掌握“浪花、一會兒、雪白”等詞語。　　　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文　　　　3、理解重點句子的意思。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：90 [查看詳細]

14、[圖文] 識字學詞學句（二）教學設計

教學目標：　　　1．學會本課13個生字，掌握“近處、每天、哥哥、竹竿、趕快”等詞語。認識“箏、溪、客、擺、強”5個字。　　　2．正確、流利地朗讀句子。　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：33 [查看詳細]

15、 《識字學詞學句（二）３》教學設計

教學目標：　　　1．學會本課14個生字，掌握“牛奶、面包、鉛筆、尺子、飛機、汽車、果樹”等詞語。認識“架、輛、輪、匹、詞”5個字。　　　2．正確、流利地...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：31 [查看詳細]

16、[圖文] 《識字學詞學句（二）２》教學設計

教學目標：　　　1．學會本課10個生字，掌握“天文學家、醫生、海軍、戰士、眼睛、可以、海面”等詞語。認識“顯、微、潛、遙、極、艇”6個字。　　　2．正確...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：20 [查看詳細]

17、[圖文] 《識字學詞學句（二）１》教學設計

教學目標：　　　1．學會本課12個生字，掌握“獅子、狐貍、大熊貓、天鵝、美麗”等詞語。認識“威、武、兇、猛、頑”5個字。　　　2．正確、流利地朗讀短文。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：39 [查看詳細]

18、 《小猴子下山》教學設計

　一、導入：　　同學們你們喜歡小猴子嗎？那你們知道小猴子住在什么地方嗎？　　老師來告訴你們小猴子真正的家在山上。有一天，小孩子想下山玩玩，它下山以后發生了什么事呢？你們想聽嗎？好這節課，我們就來學習第...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：120 [查看詳細]

19、 《烏鴉喝水》教學設計

【教學目的】　　　1.指導學生看懂圖意，明白烏鴉是怎樣喝水的。　　　2.理解課文內容，懂得要善于動腦筋克服困難。　　　3.學會生字詞，能區別“到處”和“處處&rdq...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：126 [查看詳細]

20、 《聰明的華佗》教學設計

教學目標：　　　1．學會本課10個生字，掌握“院子、分開、路邊、青草”等詞語。認識“聰、巧、硬、止、爭”5個字。　　　2．正確、流利地朗讀課文。　　　3...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：70 [查看詳細]

21、 《司馬光》教學設計

　教學目的要求：　　　1.學會10個生字和由生字組成的新詞，能讀準多音字“得”的另一個讀音（de）。　　　2.理解圖意和課文內容，知道司馬光是一個聰明勇敢的孩子。　　　3.正確...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：47 [查看詳細]

22、 《人有兩件寶》教學設計

教學要求　　1．學會9個生字和4個詞語，認識7個字。　　2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。　　3．知道雙手和大腦是人的兩件寶，培養用手用腦熱愛勞動的好習慣。　　教學重點　　教學重點是學習生字新詞，指...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：66 [查看詳細]

23、 《我會畫》教學設計

一、教學要求　　　1．能憑借三角形、圓形、長方形三種圖形畫出圖畫，培養想象能力。　　　2．能介紹圖畫的內容。　　二、教學過程　　一、認識圖形　　　　請同學看三種圖形，并告訴同學這些圖形分別是：三角形、...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：49 [查看詳細]

24、 《我選我》教學設計

【設計理念】　　　注重教師“導”的過程和方法：以培養學生的語言實踐能力為目標，注重為學生的理解、感悟、積累搭好“腳手架”，拓展、延伸學生的學習空間，使學...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：78 [查看詳細]

25、[圖文] 《王二小》教學設計

教學目的　　　1.教育學生學習小英雄王二小在對敵斗爭中表現出的機智勇敢，不怕犧牲的精神。　　　2.學習有順序地觀察圖畫，理解圖意。　　　3.了解王二小對敵斗爭的經過，知道王二小是為幫助八路軍消滅日本鬼...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：80 [查看詳細]

26、[圖文] 《我愛祖國》教學設計

教學目標　　　1．學會本課6個生字和5個詞語。認識“旗、鴿”2個字。　　　2．有感情地朗讀和背誦課文。　　　3．理解課文內容，激發學生熱愛祖國的思想感情。　　　　　　　　　　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：836 [查看詳細]

27、[圖文] 《春風吹》教學設計

　教學目標　　1．理解課文內容，引導學生初步認識春天的特征。　　2．使學生知道春天是種植的季節，教育學生珍惜春光，創造條件開展種植活動，為班級、學校，祖國做貢獻。　　3．學習本課8個生字和由生字組成的...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：68 [查看詳細]

28、 《找春天》教學設計

一、教學目的：　　　　1、到大自然中去找春天，把你看到的畫下來。　　　　2、說說從哪些地方看出春天來了。　　二、課前準備：　　　　1、《找春天》的幻燈片。　　　　2、錄音機。歌曲《春天在哪里》。　　　...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：350 [查看詳細]

29、 《尋隱者不遇》教學設計

教學要求：　　1．學會6個生字。認識5個字。　　2．正確、流利地朗讀課文。背誦課文。　　教學重點、難點：　　學會生字。朗讀、背誦課文。　　課前準備：　　本課生字卡片，朗讀課文錄音帶　　教學時間：　　2...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：62 [查看詳細]

30、 《登鸛雀樓》教學設計

第一課時　　教學內容：理解課文。　　教學目標：1、能正確、流利地朗讀課文。　　　　　　　2、初步理解詩的意境及蘊涵的哲理。　　教學重點：理解詩意。　　教學準備：投影片。　　教學過程：　　一、導入新課。...

來源：本站整理作者：佚名日期：2008-04-16 人氣：123 [查看詳細]

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