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    小學音樂《野兔餓了》說課稿
    作者:佚名  來源:本站整理  發布時間:2012-4-24 0:47:59  字體大小:  
    ◆您現在正在閱讀的小學音樂《野兔餓了》說課稿文章內容由<小學教學設計網>收集, 請記住本站網址:www.dzzozvi.cn.以便下次訪問!本站將為您提供更多的精品教學資源!小學音樂《野兔餓了》說課稿

    教材分析
    歌曲《野兔餓了》是一首由四個樂句構成的兒童歌曲,旋律活潑而風趣,配有兩段歌詞,歌詞內容用擬人化的手法講述了一個具有教育意義的故事:一只野兔餓了,到處找吃的,原想偷吃農場伯伯種的糧食,后想這樣做不應當,跑出農場繼續找,找到路邊把天然的青草嘗,吃來覺得青草還比稻谷香。講述了野兔雖然餓了,但它懂得不做不勞而獲、損害他人利益的事。歌曲的旋律上下行走向明顯,并在每一句的句尾有一個休止符。
    學情分析

    二年級的學生活潑好動,思維比較活躍,想象力豐富,根據低年級學生喜歡表演性活動的特點,可讓學生自行動手動腦表演、自行創作。(根據歌詞曲意編排游戲、律動、給欣賞的曲目描繪背景圖等)
    教學目標

    1、從語言的朗讀中體會音樂節奏里X—0的停頓。
    2、在歌唱中,常識用動作表達自己想象中的動物形象,能背唱歌曲《野兔餓了》。
    3、從歌曲旋律的走向,感受上行、下行、同音反復。
    說教法

    本課時在教法上運用了如下的方法:
    1、情景導入
    2、創編互動
    3、講解法(包括學生自我評價和老師講評)

    教學重點
    1、有表情地演唱《野兔餓了》。
    2、用律動表達自己想象中的動物形象。

    教學難點
    1、音樂的走向。
    2、音樂中的停頓。
    教學基本過程
    1、情景導入
    2、教授新課
    3、創作拓展
    4、小結

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